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목록설명문과 짜임 (1)
나무
원격 수업 2학년 2학기 국어 2차시 설명문 쓰기 1
설명 방법을 알고, 설명문 쓸 수 있는 것이 성취기준이다. 교과서엔 '간지럼을 타는 이유'가 교재로 나와 있으나 너무 길고, 본문 설명하는데 시간이 너무 쓰인다. 설명문은 처음(-에 대해 설명하겠다.)-중간(다양한 설명 방법을 사용해서 설명함)-끝(-에 대해 설명하였다.)이라는 짜임과 중간 부분 다양한 설명 방법을 알고 설명하고자 하는 것을 설명하면 된다. 그래서 교재를 '시추가 귀엽게 생긴 이유는?'이란 글을 선택했다. 원제는 '시추가 우스꽝스럽게 생긴 이유는?'인데 많은 애견인이 수긍하지 못 하는 의견이라 부득이 고쳤다. 내용이 다소 매끄럽지 않은 부분이 있었으나 설명문의 짜임을 공부하는데 크게 문제가 되지 않아 그대로 썼다. 다음은 수업 영상과 활동지다.
학교/2020년 중학교 2학년 국어
2020. 9. 14. 07:20