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토론 및 설득하는 글쓰기 수행평가 -설득하는 글쓰기 평가(15점): 추후 예정 -토론하기(10점): 1. 토론 과정을 성실히 참여하였는가?2. 토론쟁점 1,2,3 에 적합하게 입론을 작성하였는가?3. 신뢰성 있고 정확한 자료로 뒷받침하였는가?4. 적절한 성량, 정확한 발음으로 전달력 있게 말하였는가?5. 자신의 주장을 충분하게 뒷받침하였는가?(시간:2분내외)6. 공정한 주장을 논제 형식에 맞게 설정하였는가?평가요소 6개를 모두 만족하는 경우10점평가요소 6개 중 5개를 만족하는 경우9점평가요소 6개 중 4개를 만족하는 경우8점평가요소 6개 중 3개를 만족하는 경우7점평가요소 6개 중 2개를 만족하는 경우6점평가요소 6개 중 1개를 만족하는 경우5점평가요소 6개를 만족하는 것이 없는 경우4점

토론하기에서 수행평가로 입론을 발표함. 입론을 발표할 때 동료 평가 및 자기 평가를 위한 활동지.

※ 토론의 시작인 입론 쓰기 활동을 해 보자. 1. 정책 토론 논제 활동지 6에서 정한 정책 토론의 논제를 적어보자.    2. 논제에 대한 찬/반 입장 정하기 논제가 정해졌으면 같은 논제를 가진 사람들이 모둠을 구성하여 찬성과 반대 입장을 정한다.    3. 입론 쓰기 논제에 대한 필수 쟁점 찾기 활동지 6을 참고하여 필수 쟁점을 적는다.  논제와 내 입장쟁점 1(문제)쟁점 2(해결 방안)쟁점 3(이익/효과) 4. 자신의 입장에 맞게 입론을 구성할 필수 쟁점에 대한 근거들을 스마트폰으로 검색하여 정리해 보자. 내 입장쟁점 1(문제)쟁점 2(해결 방안)쟁점 3(이익/효과)5. 정리된 3번 표를 토대로 입론을 써 보자.