원격수업 11, 12차 중학교 2학년 국어 설명문 쓰기 (1) 설명문의 구조

원격 10,11차 설명문 쓰기 2-1 2 (1) 설명문의 구조.hwp

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설명문에서 설명하는 방법을 알고 읽고, 설명문을 쓰는 것이 성취기준이다. 첫 활동으로 설명문의 구조 파악을 위해

『재밌어서 밤새읽는 인체이야기』(사카이 다츠오 지음, 조미량 옮김, 더숲, 2012) 159-162쪽의 내용을 학습 목적에 맞게 다시 써서 교재로 활용했다. 교과서의 교재는 경제 이야기라 내가 본문 설명하는 데 지나치게 시간이 많이 들어 성취기준에 도달하기가 더 어려울 것이란 판단 때문이었다. 현재 2학년이 배우고 있는 과목의 내용을 알아본 결과 가장 적절한 과목이 가정과였고, 청소년의 성적 발달을 학습하고 있어서 그것과 연결해 고환의 위치와 정자가 많이 만들어지는 이유 부분을 설명한 곳을 잘라서 교재로 만들었다. 설명문은 청소년의 성장과 성적 발달을 소재로 쓰게 할 것이고 가정책과 활동지가 기본적인 참고자료가 될 것이다.

그 첫 번째 시간으로 설명문의 구조 파악을 위한 학습이다.