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탈근대화 시대의 역량교육

일시 : 4월 17일 금요일 장소 : ABC 행복학습타운 주제 : 탈 – 근대 사회의 역량 교육 주제 : 서울대학교 교육학과 박지애 발제 내용 문제 의식 – 한국 학교 교육에 미래가 있는가? 어차피 한국 교육에 답이 없다는 결론이 내려진다. 왜냐하면 대부분의 사람들이 자신이 받은 교육을 부정하는 말을 하기 때문이다. 2. 교육이 추구하는 인간다움이란 무엇인가? 푸코는 근대적 인간이 균열이 일어났다고 주장했다. 근대에서 인간은 사유와 행위의 근원으로서의 ‘정적이고 이미 주어진 주체’였다. 이성과 육체는 분리되어 있고, 세상과 나도 분리되어 있다. 그러나 이런 근대적인 사고는 필연적으로 우열을 나누게 된다. 육체보다 이성의 우위, 자연보다 우월한 인간. 그러나 인간이 과연 세상과 분리되어 존재하는 것인가? ..
연수 2020. 5. 5. 18:37
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