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나무
2학기 4. 역사 속으로
(6) 4. 역사 속으로 - 01 서희처럼 협상하라 - 39.hwp (6) 4. 역사 속으로 - 02. 양반전 - 40.hwp (6) 4. 역사 속으로 - 03. 같은 시대, 다른 생각 - 41.hwp 02. 양반전 전문.hwp 협상의 중요성을 이해하고 협상을 통해 문제 해결하기 사회 문화 역사적 상황을 바탕으로 작품의 의미 파악하기
학교/2016 년 국어 3학년(비상) 활동지
2016. 2. 3. 12:04
2학년 2학기 3. 경험의 재구성 - 경험으로 시쓰기
3. 경험의 재구성 - 14(경험을 시로 표현하기).hwp 3. 경험의 재구성 - 15(경험을 시로 표현하기).hwp 3. 경험의 재구성 - 16(경험을 시로 표현하기).hwp 좋은 시들이 나왔는데 타이핑해 두지 않았다. 후회막급 ㅠ.ㅠ
학교/중학교 2학년 비평 창작 활동지
2015. 12. 23. 15:06
(독후감) 페다고지, 파울루 프레이리, 그린비
페다고지, 파울루 프레이리, 남경태 역, 그린비, 13900원독서토론 모임 10월의 책피억압자를 위한 교육의 정당성, 은행 저금식 교육의 비판문제제기식 교육대화-자유를 실천하는 교육의 본질(우리가 흔히 알고 있는 대화는 은행저금식 교육임, 신자유주의가 프레이리의 교육학을 이용하고 있음)반대화적 행동이론의 특징 - 정복, 분할 통치, 조작, 문화 침략대화적 행동 이론의 특징 - 협동, 단결, 조직, 문화 통합우리는 이 즈음에 이 책을 읽고, 다시 마음을 가다듬고, 교육에 매진해야 함.
책
2015. 11. 9. 14:03