Notice
Recent Posts
Recent Comments
Link
| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 |
Tags
- 그림책 만들기
- 한국형 지방교육자치
- 중학생 작품
- 서평
- 교육 수필
- 교사연수
- 주체적 감상
- 교육수필
- 시흥혁신교육지구
- 혁신학교
- 중학교 2학년 국어 단편영화 제작
- 활동지
- 혁신교육지구
- 인사말
- 마을교육과정
- 고등학교 1학년 국어
- 시흥행복교육지원센터
- 시흥혁신교육지구 사업
- 1인 제작 영화
- 교육자치
- 마을교육공동체
- 마을교사 수업
- 알바생 자르기(장강명)
- 고등학교 자율교육과정
- 마을교육자치회
- 키르키스스탄
- 토론하기
- 교육지원센터
- 지방교육자치
- 시흥마을교육자치회
Archives
- Today
- Total
목록학교 공간 혁신 관련 책 3권 (1)
나무
학교 공간 혁신 관련 책(공간이 아이를 바꾼다, 학교의 품격, 교육혁신의 시대 배움의 공간을 상상하다)
학교의 공간이 시민을 길러낼 수 없다는 것은 많은 사람들이 인지하는 사실이다. 푸코는 학교가 병영과 같은 구조 속에서 권력이 미세하게 학교를 통해 근대인들을 통제에 익숙해지게 했다고 지적했다. 학교 공간에 대한 깊이 있는 생각을 하고 싶으면 이런 책들보다 '감시와 처벌'을 읽는 것이 오히려 단편적이지 않다. 그럼에도 불구하고 학교 공간 혁신에 대한 이야기가 많아서 그동안 읽었던 책들의 발췌본을 엮어 보았다. 공간이 아이를 바꾼다는 내가 처음 만난 학교 공간에 대한 이야기였다. 우리 나라 학교의 공간이 일제 강점기 황국신민정책에서 나온 것으로부터 지금까지 공간이 민주적일 수 없는 이유가 처음 부분에 나온다. 그리고 본인이 학교 공간 혁신 사업을 했던 사례를 소개한다. 학교의 품격은 가장 체계적으로 학교 공..
책
2022. 10. 26. 08:29