고등학교 1학년 국어 토론하기 1 (토론 용어 익히기)

※ ‘100분 토론’, ‘대통령 선거 토론’ 등 우리 사회에서 한 가지 문제에 생각이 다른 사람들이 그 문제를 가지고 찬성, 반대 등의 의견을 말하며 생각을 좁혀갑니다. 이번 시간에는 토론하기를 학습해 봅시다.

 

◎ 본 수업 전 활동

나는 진로 독서 활동할 준비가 (① 책을 고르지 못했다. ② 책은 골랐다. ③ 책 주문을 했다. ④ 책이 준비가 되었다.)

나는 진로 독서를 위해 ( ) 해야 한다.

 

◎ 토론 용어 익히기

 

1. 토론에서 사용되는 용어를 알아보자. 교과서 135쪽을 보며 토론에 사용되는 용어를 정리하고 이해해 보자.

 

(1) 교과서에 나오는 선생님과 윤서, 선유의 대화를 읽고, ‘논제’, ‘정책 논제’, ‘쟁점’, ‘논증’의 의미를 알아보자.

 

용어	의미	교과서의 예
논제		투표 연령을 낮추어야 한다
정책 논제		투표 연령을 낮추어야 한다
쟁점 (필수 쟁점)		해결 방안은 무엇인가? 실행 가능성이 있는가? 실행에 따른 효과나 이익이 있는가?
논증

 

 

2. 다음은 2023년 3∙1절 특집 ‘100분 토론’에서 진행되었던 토론이다.

 

① 강제징용 피해자에 대한 정부의 제3자 변제안은 적절한가?

*제3자 변제안이란, 피해자들에게 일본 정부를 대신해 한일협정의 수혜를 받은 국내 기업들이 대신 변제함

 

② 한미일 훈련의 시기와 장소 표기 문제, 안보가 먼저인가 과거사 해결이 문제인가?

*한미일 연합 훈련이 다케시마의 날에, '일본해'라고 표기된 독도 근처에서 벌어진 것에 대해

 

(1) ①에서 정책 논제는 무엇인가?

 

 

(2) ①에서 다루어야 할 필수 쟁점은 무엇인가?

 

 

 

 

(3) ②에서 논제는 무엇인가?

 

 

 

(4) ②에서 쟁점은 무엇인가?

 

 

 

토론하기 1(토론 용어).hwp

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