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고등학교 1학년 국어 진로탐색 독서 책고르기 활동지 본문
국어 시간, 진로 탐색을 위한 책읽기
이름 : ( ) 1 학년 ( ) 반 (
우리반 진로탐색 독서 시간 :
여러분은 1학기 동안 자신의 진로와 관련된 책을 한 권 골라 일주일에 한 시간씩 읽을 예정입니다. 책을 읽은 후에는 여러분의 진로에 대해 책에서 읽은 내용을 정리하고, 진로 탐색 활동을 한 후 진로 탐구 보고서를 쓰는데 이 활동은 6월 1주에 마무리 됩니다. 책을 고르기 시작하고 읽고 진로 탐색 활동을 한 후 보고서를 쓰는 전 과정은 프로젝트 활동으로 수행평가 20점에 해당합니다.
이 시간은 여러분이 진로를 찾는 데 도움이 되기 위해 마련한 활동으로 자신이 진로 탐색 독서 시간에 읽을 책을 골라서, 3월 10일까지 구입하여 준비하면 3월 13일 월요일부터 시작하려고 합니다. 모두 다 준비가 되어야 진로 탐색 독서 시간을 시작할 수 있습니다.
내가 읽고 싶은 책이 학교 주변이나 여러분이 사는 동네의 서점에서 판매가 안 되는 경우가 종종 있기 때문에 인터넷 서점을 이용해서 미리 주문하는 것도 좋은 방법입니다. 혹시 가정 형편상 구매가 어렵다면 아무도 모르게 선생님한테 오시기 바랍니다. 담임 선생님에게 상황을 확인한 후 책을 구입해 드리겠습니다.
※ 진로와 관련된 책을 찾아서 읽고 자신의 진로를 탐색해 보자.
(책 고르기 전 활동) 책을 고르기 위해 다음 활동을 해 보자.
(1) 글쓴이가 소설책에 빠진 이유는 무엇인가?
(2) 소설 읽기가 글쓴이의 인생에 미친 영향은 무엇인가?
(3) 나도 글쓴이처럼 몰입하는 활동이나 관심 있는 분야가 있는지 찾아서 적어보자.
(4) (3)의 활동이 도움이 되는 진로나 관심 있는 분야의 진로는 어떤 것이 있을까 찾아보자.
2. (책 고르는 활동) 1의 활동과 관련하여 나와 진로나 관심사가 같은 친구들과 모둠을 만들어 보자.
(1) 우리 모둠이 독서하면서 진로에 대해 알고 싶은 내용을 적어 보자.
예 : 관련 직업과 전망, 관련 학과 또는 자격증, 관련 학과에 진학할 때 필요한 과목들, 유명 직업인, 관련 분야의 직업 등
(2) (1)에서 파악한 내용을 보며 내가 원하는 진로에 대해 탐색할 수 있는 책을 스마트폰으로 검색한 후 아래 표를 작성해 보자.
책제목 | 글쓴이 | 차례 | 다루는 내용 |
(3) (2)의 내용을 모둠원들에게 소개하며 공유해 보자.
(4) (3)번 활동을 하며 읽어야겠다고 결정한 책을 정해 보자.
책 제목 :
글쓴이와 출판사 :
다루고 있는 내용 :
이 책을 고른 이유 :
(5) 자신이 정한 책의 제목과 차례와 겉표지 등을 스마트폰으로 검색한 후 내용을 예측해 보고 진로와 관련한 질문을 만들어 보자.
예측한 책의 내용 | 진로와 관련해 알고 싶은 질문(내용) |
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