나무

자음 소리나는 위치 <자음 콤퓨터 자판 배열> <발음기관 단면도>

교육과정의 성격 이 교육과정은 초･중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 고시한 것으로, 초･중등학교의 교육 목적과 교육 목표를 달성하기 위한 국가 수준의 교육과정이며, 초･중등학교에서 편성･운영하여야 할 학교 교육과정의 공통적이고 일반적인 기준을 제시한 것이다. 이 교육..

특성화고 교육과정 재구성에 도움을 주기 위해 메이커스페이스의 교육내용을 활용하였다. 그때 활용한 자료

수업 : 초2 수학 분류하기 수업 성취기준 : 어떤 기준을 세우고 기준에 따라 분류를 한 후, 분류한 것들을 세어보기 수업 기획 : 교실 안에서 분류하고 싶은 것 찾아 기준을 정한 후 분류하고 세기 활동 이후 수업 기획 : 동네 이마트를 방문한 후 이마트에서 사용하는 분류 방법 찾기 <놀..

<육 육 놀이> - 심성 계발 놀이로 좋을 듯 하다. - 마음의 문을 열고 자연스럽게 대화를 유도하는 놀이다. - 36개의 칸에 질문을 만들어 넣는 일이 가장 어려우며, 이 질문에는 구성원의 진심을 듣고 싶은 것들을 여러 개 넣어야 한다. 나머지는 신변잡기적인 질문들을 만든다. - 단체 워..

UCC로 말하는 4.16.hwp 세월호 활동지

컨실팅한 수업이 아니다. 이 수업의 기획이 너무 멋져서 올려놓는 것이다. 손가영 선생이 했던 오래 전 수업이다. 직업을 묻은 단원이었고, 의문사 활용에 대한 주제였을 듯 싶다. 영어 교과의 문제는 텍스트가 재미없어서 흥미유발에 실패하는 것이다. 손 선생은 텍스트를 버리고, 실제..

예산이 얼마이고, 사용할 수 있는 예산 범위가 어떤지, 사용 기간은 얼마인지, 선생님은 어떤 과정으로 그 사업을 하시고 싶은지를 알면 아주 조금이라도 도움이 될 코멘트를 할 수 있을 것 같습니다. 지금 막연히 학교 숲 관련해서 도움을 요청하시면 제가 드릴 말씀은 1. 교과통합프로젝..

- 처음 받은 활동지 (교사가 설계한 수업임) 1 학습단원 문학과 소통 소단원 <소설> 난 아프지 않아 성취 기준 작품의 창작 의도와 소통맥락을 고려하며 작품을 수용할 수 있다. 1. 이 소설에 드러난 문제를 대표할 수 있는 단어 한 가지를 떠올려 모둠원들과 이야기해 봅시다. 2. 소설 ..

마을연계창의적교육과정운영계획서_장곡중.hwp 지역연계 창의적교육과정 운영계획서 <!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]--> □ 학교명 : 장곡중학교 ◦주소 : 경기도 시흥시 장곡로 10 ◦학교 대표전화 : 070-7097-0063 <!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]--> <!--[if !supportEmptyParas]--&..