나무

오늘부터 1, 2학년 수련회, 수학여행을 갔다. 그래서 1교시 수업이 없다. 3교시 - 12반. 4단원 지사의 길, 시인의 길 번호 4까지 했다. 이육사의 시 '황혼', '절정', '청포도','광야' 읽고 시 감상 했다. 왜 육사의 시가 이렇게 독립의 길을 힘들게 표현했을까 하고 물었더니 직접 독립 운동을 해..

1교시 - 13반. 4단원 (1) 지사의 길, 시인의 길 3번 다 못 했다. 식민지 시대 이육사의 삶과 다른 시인들의 삶을 이야기 했다. 서정주와 청록파 얘기를 했더니 이육사의 전기문을 왜 지사의 길이 더 앞에 오게 썼는지 이해하는 것 같았다. 2교시 - 11반. 앞반과 같음. 4교시 - 14반. (1) 지사의 길, ..

1교시 - 14반. 4단원 읽기와 토의 들어감. 제목에 대한 설명. 협의와 토의와 토론의 차이 설명. 협의는 부안 방사선 폐기장의 경우 했어야 함. 토의는 최근 촛불 시위와 관련 학생 생활 규정 개정할 때 해야 함. 토론은 백분 토론의 예. 교원 평가제 가지고 설명함. 애들이 교원 평가제 이상하..

2교시 - 11반. 생국 3단원 마쳤다. 5교시 - 14반. 생국 3단원 마치고 책 걷었다. 졸려서 '둥글게 둥글게' 틀어놓고 짝 등짝 쳤다. 내가 앞 사람 치는 걸 더 즐기는 듯. 6교시 - 12반. 마찬가지.

2교시 - 11반. 생국 3단원 마쳤다. 5교시 - 14반. 생국 3단원 마치고 책 걷었다. 졸려서 '둥글게 둥글게' 틀어놓고 짝 등짝 쳤다. 내가 앞 사람 치는 걸 더 즐기는 듯. 6교시 - 12반. 마찬가지.

어젠 체격 검사라서 수업이 없었다. 3교시 - 창재 2반. 진도 맞추기 위해 단편 소설 '항아리' 등사놓았다. 학습 활동 문항은 8개' 4교시 - 창재 3반. 마찬가지. 6교시 - 13반. 생활 국어 3 단원 듣과 메모하는 활동 했다. 7교시 - 13반. 애가 아프다고 해서 급히 바꾼 수업이다. 생국 3 단원 마치고 ..

1교시- 어제 사회 교생이 들어온다고 했다. 13반. 제일 수업 반응과 태도가 나쁜 반인데.... 그렇지만 뭐 못 보여줄 거야 없지. 어제 이후 고민한 끝에 노래 말고 손석희의 시선집중 들려줬다. 먼저 콘플랜 8082 살짝 설명한 후에 (2분 정도) 손석희의 인터뷰를 들려주고 이야기 했다. 1-2분 정..

1교시 - 14반. 국어 3단원이 끝났으므로 생국을 했다. 3 듣는 힘 기르기. 일기 예보 들려주고 미리 알고 듣는 것과 모르고 듣는 것의 차이점을 이야기 하고 듣기의 중요성 이야기 했다. 제일 공부 잘 하는 엄나경의 수업 전, 중, 후의 활동 발표하게 하고 늘 지적 받는 남택훈의 활동 발표하게..

스승의 날 기념식을 하지 않고 그냥 수업한단다. 내참! 해야할 건 안 하고 하지 말아야 할 건 하다니. 어제 학부모회에서 교직원 전체 회식을 한다고 부페로 한 명도 빠짐없이 나오라고 했다. 교감한테 머리가 어지러워 안 간다 하고 그냥 집에 가서 밥 먹고 누웠다. 스승의 날이라고 회식..

1교시 - 13반. 학습활동 다 하고 문제 풀고 책 걷었다. 4과 읽기와 토의 단원 제목을 이야기 했다. 고등학생 광화문 촛불 집회와 인권, 학교, 학생규정의 문제도 이야기 했다. 토의해야할 의제라 했다. 2교시 - 14반. 시험문제 풀고 학습 활동하고 문제 풀고 책 걷었다. 3교시 - 지난 번에 바꾼 ..