고등학교 1학년 국어 토론하기 2. 토론 용어

※ ‘100분 토론’, ‘국회의원 선거 토론’ 등 우리 사회에서 한 가지 문제에 생각이 다른 사람들이 그 문제를 가지고 찬성, 반대 등의 의견을 말하며 생각을 좁혀갑니다. 이번 시간에는 토론하기를 학습해 봅시다.

 

◎ 토론 용어 익히기

1. 토론에서 사용되는 용어를 알아보자. 교과서 135쪽을 보며 토론에 사용되는 용어를 정리하며 이해해 보자.

 

(1) 교과서에 나오는 선생님과 윤서, 선유의 대화를 읽고, ‘논제’, ‘정책 논제’, ‘쟁점’, ‘논증’의 의미를 알아보자.

예시 : 투표 연령을 낮추어야 한다.

① ‘투표 연령을 낮추어야 한다’를 왜 정책 논제로 정했을까?

 

② 정책 논제로 적절한가, 그 이유는?

 

③ 찬성 측과 반대 측을 나누어 주장을 적어보자.

입장	주장
찬성
반대

 

③ 쟁점이란?

- 쟁점 :

 

 

- 필수 쟁점 :

 

논제	투표 연령을 낮추어야 한다.
찬성			반대
		현실에 무슨 문제가 있는가?
		그 문제의 해결 방안은 무엇이고 실행 가능성이 있는가
		실행에 따른 이익이나 효과가 있는가?

 

표의 가운데 칸에 있는 질문들을 정책 논제에서 무엇이라 하는지 책에서 찾아보고 위의 빈 칸을 채워보자.

 

2. 다음은 2024년 2월 ‘100분 토론’에서 진행되었던 토론이다.

 

19일 MBC 등에 따르면 보건복지부와 대한의사협회(의협)는 오는 20일 오후 11시30분 MBC '100분 토론'에 출연, '의대 증원 충돌, 의료대란 오나'를 주제로 찬반토론에 나선다.

 

① 다음을 정리해 보자.

논제
찬성			반대
		현실에 무슨 문제가 있는가?
		그 문제의 해결 방안은 무엇이고 실행 가능성이 있는가
		실행에 따른 이익이나 효과가 있는가?

 

 

② 실제 토론에서 양측이 주장한 바를 찾아 써보자.

찬성		반대
	현실에 무슨 문제가 있는가?
	그 문제의 해결 방안은 무엇이고 실행 가능성이 있는가
	실행에 따른 이익이나 효과가 있는가?

 

교과서 137쪽 ‘배움이 있는 질문’의 표를 읽어 보고, 표의 내용과 위 2 ②의 표를 비교한 후 정책 논제와 쟁점에 대해 알게 된 것을 적어 보자.

 

토론하기 2(토론 용어).hwp

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