고등학교 1학년 국어 2학기 진도와 평가 계획

2024학년도 2학기 1학년 국어 진도와 평가 계획

8월

3주 (12-16)	∘12: 개학식 ∘15: 광복절	8. 문학의 감상과 가치 있는 책 읽기	[10국05-05]주체적인 관점에서 작품을 해석하고 평가하며 능동적으로 문학을 이해할 수 있다. [10국05-04]문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회･문화적 가치를 이해하고 평가한다.
4주 (19-23)		8. 문학의 감상과 가치 있는 책 읽기	[10국05-05] 주체적인 관점에서 작품을 해석하고 평가하며 능동적으로 문학을 이해할 수 있다. [10국05-04] 문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회･문화적 가치를 이해하고 평가한다.
5주 (26-30)		8. 문학의 감상과 가치 있는 책 읽기	[10국05-05] 주체적인 관점에서 작품을 해석하고 평가하며 능동적으로 문학을 이해할 수 있다. [10국05-04] 문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회･문화적 가치를 이해하고 평가한다.

 

9월 주 (기간)	주요 행사 일정	단원명	교육과정 성취기준
1주 (2-6)	∘4: 전국연합학력평가(1,2), 수능모의평가(3)	9. 국어의 어제와 오늘	[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. [10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. [10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.
2주 (9~13)		9. 국어의 어제와 오늘	[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. [10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. [10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.
3주 (16-20)	∘16~18: 추석연휴	9. 국어의 어제와 오늘	[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. [10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. [10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.
4주 (23-27)		9. 국어의 어제와 오늘	[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. [10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. [10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.

10월 주 (기간)	주요 행사 일정	단원명	교육과정 성취기준
1주 (30-4)	∘3: 개천절 ∘4: 재량휴업일	9. 국어의 어제와 오늘	[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. [10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. [10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.
2주 (7-11)	∘9:한글날	9. 국어의 어제와 오늘	[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. [10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. [10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.
3주 (14-18)	∘15:전국연합학력평가(1,2,3) ∘17~18:1차 지필평가 (1,2,3)	9. 국어의 어제와 오늘	[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. [10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. [10국04-05] 국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도를 지닌다.
4주 (21-25)	∘21~23:1차 지필평가 (1,2,3)	6. 한국 문학의 흐름	[10국05-03] 문학사의 흐름을 고려하여 대표적인 한국 문학 작품을 감상한다.

 

11월 주 (기간)	주요 행사 일정	단원명	교육과정 성취기준
1주 (28-1)	∘28:수요일 시간표 운영	6. 한국 문학의 흐름	[10국05-03] 문학사의 흐름을 고려하여 대표적인 한국 문학 작품을 감상한다.
2주 (4-8)		6. 한국 문학의 흐름	[10국05-03] 문학사의 흐름을 고려하여 대표적인 한국 문학 작품을 감상한다.
3주 (11-15)	∘14: 대학수학능력시험(학교장 재량휴업일)	6. 한국 문학의 흐름	[10국05-03] 문학사의 흐름을 고려하여 대표적인 한국 문학 작품을 감상한다.
4주 (18-22)		8. 가치를 글로표현하기	[10국03-03] 자신의 경험과 성찰을 담아 정서를 표현하는 글을 쓴다.
5주 (25-29)	∘25:수요일 시간표 운영	7. 대안 찾아 읽기	[10국02-03] 삶의 문제에 대한 해결 방안이나 필자의 생각에 대한 대안을 찾으며 읽는다.

 

12월 주 (기간)	주요 행사 일정	단원명	교육과정 성취기준
1주 (2-6)		7. 대안 찾아 읽기	[10국02-03] 삶의 문제에 대한 해결 방안이나 필자의 생각에 대한 대안을 찾으며 읽는다.
2주 (9-13)	∘11~13:2차 지필평가 (1,2)	7. 협상하기	[10국01-04] 협상에서 서로 만족할 만한 대안을 탐색하여 의사 결정을 한다.
3주 (16-20)	∘16~17:2차 지필평가 (1,2) ∘20:수요일 시간표 운영	7. 협상하기	[10국01-04] 협상에서 서로 만족할 만한 대안을 탐색하여 의사 결정을 한다.
4주 (23-27)	∘25:성탄절 ∘27:솔향한마당 ∘23~27:학교자율과정	자율교육과정	[10국02-03] 삶의 문제에 대한 해결 방안이나 필자의 생각에 대한 대안을 찾으며 읽는다.

 

구분	지필평가				수행평가				합계
반영비율	50%				50%				100%
횟수/영역	1차		2차		1차		2차
	선택형	논술형	선택형	논술형	우리말 프로젝트		가치를 발견하는 독서 프로젝트
					프로젝트형	논술형	프로젝트형	논술형
만점	80점	20점	80점	20점	15점	10점	10점	15점
영역별 반영비율	20%	5%	20%	5%	15%	10%	10%	15%	100%
논술형 반영비율	5%		5%		10%		15%		35%
평가 시기	10.17 ~ 10.23		12.11 ~ 12.17		9월 2주 ~ 9월 3주		11월 1주 ~ 11월 2주 11월 3주 ~ 11월 4주
교육과정 성취기준	[10국05-05], [10국05-04], [10국04-05] [10국04-01], [10국03-03] [10국01-06]		[10국05-03], [10국02-03]		[10국04-01, [10국04-05], [10국01-06]		[10국05-05] [10국05-04] [10국03-03],

 

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