<초2 수학 분류하기>

수업 :  초2 수학 분류하기 수업

성취기준 : 어떤 기준을 세우고 기준에 따라 분류를 한 후, 분류한 것들을 세어보기

수업 기획 : 교실 안에서 분류하고 싶은 것 찾아 기준을 정한 후 분류하고 세기 활동

이후 수업 기획 : 동네 이마트를 방문한 후 이마트에서 사용하는 분류 방법 찾기

 

               <놀잇감을 분류하는 활동을 선택한 모둠 : 놀이 종류가 기준이었다. >

 

               <옷걸이에 걸려 있는 옷을 선택하여 분류를 한 모둠 : 색상이 기준이었다. >

 

 

               <이 모둠도 놀잇감이었고, 기준은 놀이 종류>

 

 

               <책 분류하기를 선택한 모둠. 이들의 기준은 국제 분류 기준과 결과적으로 비슷했다. 가장 어려워했으며, 옷걸이에 걸린 옷을 분류한 모둠이 와서 함께 해결에 참여했다. >

 

 

               <필기구 분류를 선택한 모둠>