(활동지) 고등학교 1학년 국어 주체적 감상, 함께 맞는 비(신영복)

1. <함께 맞는 비>를 읽고 내용을 파악해 보자.

(1) 처음 – 중간 – 끝의 중심 내용을 써 보자.

구성	문단	중심 내용
처음	1
	2
	3
중간	4
	5
끝	6
	7

 

2. ‘자선’과 ‘동정’에 대한 글쓴이의 생각을 알아보자.

마음	자선	동정
의미
동기/ 한계
비판하는 점
내 생각

 

3. 끝 부분을 보고 활동해 보자.

(1) 주체성의 장점은 무엇인가?

 

 

(2) 나를 도울 수 있는 사람은 누구인가?

 

 

(3) 누군가를 돕는 것을 글쓴이는 어떤 것이라 생각하는지 말해 보자.

 

 

 

(4) 누군가에게 도움을 제안받았을 때 거절하고 싶었거나, 받고도 기분이 상한 적이 있다면 언제, 무슨 이유였는지 말해 보자.

 

 

 

4. 이 글에서 주제 문장을 찾아 밑줄을 그어 보자.

 

 

 

 

5. 이 글을 읽고 난 후 깨달음이나 내 생각의 변화를 5~6줄로 서술하시오.

 

 

 

 

 

 

6. 그래서 앞으로 나는 다른 사람에게 도움을 줄 때는, (

)

 

 

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