나무

장곡 타임즈의 칼럼에 낸 글이다. 담임이 뭐 이래요? 시흥행복교육지원센터 박현숙 내가 자랄 땐 만우절은 학교에서 커다란 이벤트가 속출하는 날이다. 평소에는 고분고분 선생님 말 잘 듣던 아이들도 이날만은 선생님을 대상으로 온갖 아이디어를 짜내 골탕을 먹이곤 했다. 선생님이 싫..

민선7기 1주년 기자회견 준비(교육)-수정.hwp 지방교육자치를 통해 미래교육의 메카가 되겠습니다. 오늘의 사회는 미래의 모습을 예측할 수 없을 만큼 혁명적으로 변화하고 있습니다. 이런 상황은 시흥이 혁신교육의 메카에서 미래교육의 메카로 교육의 폭을 넓히며 방향을 전환해야 할 ..

사랑이 넘치는 시흥시민 여러분, 그리고 언론인 여러분! 평생교육원장 윤영병입니다. 한 시인이 딸에게 말했다. 착한 사람도, 공부 잘하는 사람도 다 말고 관찰을 잘하는 사람이 되라고/ 오늘은 학교에 가서 도시락을 안 싸온 아이가 누구인가를 살펴서 함께 나누어 먹으라고(마종기의 ‘..

한국형 지방교육자치 모델 시흥에서 시작하다.hwp 한국형 지방교육자치 모델 시흥에서 시작하다. 평생 교육법에 의해 지방정부는 지역의 평생 교육을 책임져야 한다. 그러나 우리 나라 평생교육법의 정의에서 평생교육은 ‘학교의 정규교육과정을 제외한’ 교육을 의미한다. 이 법에 의..

장곡타임즈 칼럼에 쓴 교육수필이다. 선생님도 드실래요? 시흥행복교육지원센터 박현숙 중학교 1학년 남학생들이라고 하면 어떤 느낌이 떠오를까? 그 녀석들이 옆에 서 있을 때, 엎드려 무엇인가를 할 때 햇살이 얼굴에 비치면 보송보송한 솜털이 빛난다. 여학생보다 많이 어려서 같은 ..

장곡 타임즈에 낸 칼럼이다. 니가 학생을 알아? 시흥행복교육지원센터 박현숙 20년 넘게 교사를 하다보면 아이들 관상에 대해선 반무당(半巫堂)이 된다고 한다. 얼굴만 봐도 어떤 아이인지가 딱 보이는 그런 경지에 이른다는 말이다. Y는 누가 봐도 골치 아픈 아이였다. 얼굴에서부터 뺀질..

혁신학교가 정착하려면 어떻게 해야 할까? 아직도 혁신학교에 대한 부정적인 인식을 바꾸어야 한다. 4차 산업 혁명을 이야기 하고, 미래 교육을 이야기 하면서 지금까지 했던 교육(산업 혁명 이후 근대 사회의 공장의 대량 생산이 가능한 노동자를 육성하던 교육)을 계속 해야 한다고 생각..

베짱이를 찾아서 시흥행복교육지원센터 박현숙 교사로 아이들을 만날 어느 즈음부터 개미와 베짱이 이야기가 이상했다. 개미는 열심히 일 해서 먹을 것을 잘 모아두어서 겨울에 등 따뜻하고 배불리 지내고, 베짱이는 여름 내내 노래만 부르다 겨울이 오자 먹을 것이 없어 거지꼴을 하고 ..

혁신교육지구의 시작 배경과 세계적 동향 및 경기와 전국 정리본.hwp 혁신교육지구의 시작 배경과 세계적 동향 - 추진 배경 혁신교육지구 사업은 지자체와 교육청, 단위학교의 유기적인 연계를 강조함으로써 새로운 협력 모델을 만들어내는 데 그 의의가 있음. 혁신교육지구 사업이 추진..

3. 혁신학교 정책의 성과와 한계 혁신학교는 2009년 경기도에서 13개교가 지정‧운영된 이래, 2010년 지방자치선거 이후 6개 지역에 혁신학교 정책이 확대되었다. 서울(서울형혁신학교), 전북(혁신학교), 전남(무지개학교), 광주(빛고을 혁신학교), 강원(행복더하기학교) 등에서 혁신학교 모델..