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나무
프랑스 아이들은 왜 말대꾸를 하지 않을까 캐서린 크로퍼드 지음, 아름다운 사람들 출판사 박현숙 발췌 차례 왜 나만 육아 전쟁을 치르고 있을까? 판이하게 다른 프랑스 엄마들 병사는 사령관 하기 나름 가정의 중심은 어른 문제도 답도 식탁에 있다 자율과 독재의 미학 자라면서 익히는 ..
클라우스 슈밥의 제 4차 산업혁명 클라우스 슈밥 지음, 새로운 현재 출판사 박현숙 발췌 목차 1부 제4차 산업혁명의 시대 제4차 산업혁명의 정의 제4차 산업혁명을 이끄는 기술 제4차 산업혁명의 영향력 2부 제4차 산업혁명의 방법론 1부 제4차 산업혁명의 시대 제4차 산업혁명의 정의 - 제4..
암묵적 영역 마이클 폴라니 저, 김정래 역, 박영사 아미티아 센 서문 이 책에 담겨진 가장 중요한 통찰은 ‘우리는 우리가 말할 수 있는 것보자 더 많이 알고 있다.’는 사실이다. ‘암묵적 지식을 배제한 채 지식을 명제화한다는 것은 자충수’라는 것이다. 1. 암묵적 앎 말로 표현할 수 ..
- 마동수/마장세/마차세/이도순 - 간결하고 멋진 문장은 여전하다. 한국사의 굵직한 부분 해방, 6.25, 베트남 파병을 어떻게 살아갔는지 저널리스트다운 철저한 고증이 느껴지는 서술도 좋다. 등장 인물의 이름들이 참 서럽다.
교사학습공동체 서경혜 저, 학지사 장곡중 박현숙 발췌 카크란 스미스의 추천의 글 교사학습공동체의 장기적 목적은 교육 불평등에 도전하는 민주주의 교육에 대한 공유비전에 토대를 두여야 함을 강조한다. 교사들이 학습공동체에서 협업할 때 학생 학습에 대한 공동의 책임감은 물론 ..
마이클 애플, 제임스 빈 엮음. 강희룡 옮김. 살림터 마이클 애플의 민주학교 혁신 교육의 방향을 묻는다. 마이클 애플 제임스 빈 엮음, 강희룡 옮김 살림터 장곡중 박현숙 발췌 제 1장 민주학교의 사례들 결국 민주학교의 건설은 일정 부분 국가의 선별적인 개입을 필요로 한다. 이것은 기..
교사로 산다는 것 조너선 코졸 지음, 양철북, 만원 장곡중 박현숙 발췌함. 01 우리는 왜 여기에 있는가? 우리가 해야 할 일은 무엇인가? 먼저 사회 체제의 보수적 가치를 수호하는 거룩한 성지에 다름 아닌 공립학교에서 거짓 성스러움을 벗겨내 아이들에게 진실을 보여주는 것이다. 학교는..
2015 초 중등학교 교육과정 총론 교육부 만듦 장곡중학교 박현숙 발췌 2017년 3월 1일 초등학교 1, 2학년부터 시행 2018년 3월 1일 초등학교 3, 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년 단, 중학교 사회 교과(군)의 ‘역사’ 및 고등학교 기초 교과 영역의 ‘한국사’ 과목은 2017년 3월 1일부터 적용 ..
학교 교육 제4의 길 앤디 하그리브스, 대니스 셜리 지음. 이찬승 김은영 옮김. 21세기 교육연구소 발췌 : 장곡중학교 박현숙 서문 현대 사회를 지식정보화 사회라 부르는 것은 더 이상 신선한 일이 아니지만, 역사의 긴 흐름에 비추어 보면 지식정보화 시대는 아주 낯선 국면이다 사회 특유..